Первый в России глобальный цифровой университет
Университет 2035
Качественное и своевременное развитие каждого человека в условиях постоянных изменений
единиц контента: образовательных онлайн-курсов, лекций и статей доступны на платформе
человек прошли обучение за 4 года работы Университета 2035
пользователей платформы Университета 2035
150 000+
1 325 027
257 000+
Университет сегодня
Новости
С конструктором траекторий Университета 2035 вы сможете выстроить индивидуальный путь профессионального развития, научитесь решать учебные задачи, познакомитесь с успешными кейсами, освоите сквозные технологии, а для наших индустриальных партнеров станете пионерами применения новаторских инструментов
Конструктор ТРАЕКТОРИЙ
освоить цифровые навыки, повысить уровень компетенций, получить новую квалификацию с помощью онлайн-обучения и/или офлайн-практики
внедрить проектное обучение и научить студентов навыкам командной работы
ускорить вывод продукта на рынок, улучшить бизнес-процессы, найти партнёров и инвесторов
от гибких образовательных траекторий до тренировки инженерных навыков, обучения полетам и рекордов дроносферы
обучить востребованным профессиям и найти новые векторы технологического развития региона
сформировать эффективную команду или найти работу в сфере БАС
Подписывайся на дайджест «Университета 2035»
Будь в курсе новых возможностей и карьерных рекомендаций
Цифровая платформа
Цифровая платформа Университета 2035 позволяет объединить участников экосистемы в едином пространстве знаний, продуктов и технологий.
«СУПЕР-НИИ» В ДАТАЦЕНТРИЧНОМ ОБРАЗОВАНИИ
Проводит передовые исследования в науке о данных о человеке в развитии: создает и апробирует новую модель развития человека, стандарты цифрового следа и цифровых компетенций, аналитические инструменты.
СЕТЕВОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО
Наращивает компетенции населения в высокотехнологичных сферах экономики через организацию образовательной сети, включающей в себя людей, корпорации, вузы экосистемные программы и платформы.
институт развития
Позволяет системе образования ориентироваться в быстро меняющихся запросах и трансформироваться под них, используя цифровые инструменты и новые форматы.
ЭКСПОРТЕР ОБРАЗОВАНИЯ
Глобальный.
Цифровой
Цифровой
Выводит на глобальный рынок российское образование с целью повышения его привлекательности и конкурентоспособности на международном рынке образовательных услуг.
Цель Университета – достижение технологического лидерства страны через эффективное и осознанное профессиональное образование на протяжении всей жизни.
Университет 2035 создавался как организация, способная динамично и своевременно отвечать на вызовы, возникающие в сфере подготовки кадров. Уже семь лет мы реализуем проекты, нацеленные на поддержку национальных приоритетов страны и подготовку кадров для прорывных технологических рынков
Наш опыт
Лекторий
Подборка лекций и экспертных дискуссий Университета 2035
Отзывы о сервисах университета
- ОБ ОБУЧЕНИИ БАС:
Вот еще курс «Беспилотные авиационные системы: правовые и технические аспекты» произвел на меня очень положительное впечатление. Он оказался информативным и содержательным, раскрывая все ключевые аспекты использования беспилотников. Рекомендую курс всем, кто интересуется этой темой!Анна КешкоСлушатель - О МОЛОДЕЖНЫХ ИНЖЕНЕРНЫХ КОМАНДАХ:
Самым ярким было успешное тестирование собранного нами дрона, ведь этот момент определял успех всего проекта. Полученный опыт может расширить сферу моей профессиональной деятельности. Я смогу без страха брать новые задачи, связанные с темой беспилотников.Вадим ДаниленкоУчастник команды «Полярис», ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» - ОБ ОБУЧЕНИИ БАС:
Прошёл вводный курс можно сказать на одном дыхании. Видеоуроки понятные и доступные для понимания даже новичку. Ссылки на документы и статьи во многом помогли для прохождения данного вводного курса. Продолжайте в том же духе обучение заинтересованных людей в этой и других программах.Михаил ХарченкоСлушатель - О МОЛОДЕЖНЫХ ИНЖЕНЕРНЫХ КОМАНДАХ:
Все участники команд продемонстрировали способность учиться и эффективно выполнять техническое задание, показав отличные практические решения, безусловно, имеющие потенциал для дальнейшего использования. Сформирован новый подход к обучению, который будет полезен в будущем.Константин КудряшовЭксперт, компания ООО «Форпост»
- О ПРОЕКТНЫХ ИНТЕНСИВАХ:
Интенсив научил нас работать в команде, преподносить идею публике и искать пути решения проблем. Мы смогли создать прототип и представить его на защите – это наше главное достижение!Даниил ПанинПроект «Meat&Fruit» - О КУРСЕ «ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ»:
Курс понравился! Материал включает как лекции научно-популярного плана об искусственном интеллекте, его истории и этике применения, так и основной блок технических лекций, которые смотрел и параллельно вел конспект.Евгений БирюковСлушатель курса «Искусственный интеллект» - О «ЦИФРОВЫХ ПРОФЕССИЯХ»:
Мне повезло стать обладателем цифрового сертификата и пройти бесплатное (для меня) обучение по курсу: «Управление agile-проектами по методу Scrum». Обучение проходило на дистанционной платформе Академии АйТи, по наполнению было довольно насыщенным на новые термины и определения. Удостоверение гособразца на 40 часов, «тяжелая» папка с практическими материалами и пакетом теории у меня теперь на вооружении. Благодарю за возможность!Любовь КлюкинаРеспублика Саха (Якутия) - ОБ АРХИПЕЛАГЕ 20.35:
Архипелаг позволил нам взглянуть по-новому на наши процессы и структуру. Мы увидели возможности роста, включили в стратегию нашего развития новые задачи. Архипелаг устроен так, что человеку приходится аккумулировать все силы и мыслить только о развитии, и это позволяет увидеть скрытые ресурсы.Максим Политовсоучредитель и руководитель,
AWTOR — система предиктивной аналитики
Экосистема НТИ
